教师生活随笔合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。那么，什么样的随笔更有感染力呢？下面是小编为大家收集的教师生活随笔，希望对大家有所帮助。
教师生活随笔1现在的老师工作强度和工作密度都比较大，这种强度不仅仅指引导学生做教育这一方面，还包括自身的专业学习和专业发展。一个学期下来，老师非常辛苦也很紧张，寒暑假就是要给予这些专业人员必要的缓冲，为今后继续教育工作做好铺垫。
我个人认为，假期一定要让老师从心理到身体上有一个全面放松。老师可以通过外出旅游、回家探亲等方式进行自我调节，也可以利用这段时间满足个人爱好，做一些自己喜欢的事情。这是老师作为社会人必须有的`生活体验。
同时，老师作为一个专业人员，也会不断丰富、充实自己，例如读书、备课等，甚至是在外出游玩或者体验当中实现。
在调整的过程中，也有些老师会对自己未来的发展有一个规划，有些老师会在假期上一些类似在职研究生的课程，还有一些通过上专业的培训班进行自我进修。
教师生活随笔2时光荏苒，岁月清浅，回忆在心间蔓延，新年已迈着匆匆的脚步如期而至。迎接新年最隆重的仪式就是过年，它寄托了华夏儿女盼团圆的幸福情结，既是对过往的深情告别，也是对新年的美好憧憬。
不知从何时起，临近年尾总会听到这样的话语“现在过年越来越没意思，年味变淡了。”其实不然，试着提升感知幸福的能力，我们仍能细细品尝到过年的味道。
过年的味道是什么？它是一家人团圆的幸福；它是亲戚朋友的新年问好；它是妈妈包的喷香水饺；它是窗外隆隆作响的鞭炮……
记得小时候每到腊月二十三总会记起过年那句民谚“二十三，祭灶官；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸馒头；二十七，拍拍枝；二十八，炸油花；二十九，去打酒；年三十，贴门画儿”，然后掰着指头数日子，满满地都是对春节的期待，期待过年的新衣，期待过年的压岁钱，更期待家人的团圆。
每到过年时，忙碌了一年人们手里紧攥着车票，拖着沉重的皮箱，穿过拥挤的人群踏上回家的旅程，只为团团圆圆回家过年。再累，再难也要赶在除夕夜之前回家，我想这就是对家的缱绻和牵挂吧！回家，听听爸妈的絮叨；回家，说说羞涩开口的倾诉；回家，尝尝过年的味道。
说起过年的味道，不得不提中国传统节日春节最具代表性的饺子了。世间百味，不如家里的饺子最有味。新年旧年交在子时，故名为饺子，在农历新年吃饺子有“招财进宝”的寓意，为了图个吉利，所以饺子可是年夜饭必不可少的'一项。大年三十晚上，全家欢聚一堂，吃过年夜饭，长辈给孩子们分发“压岁钱”，零点钟声敲响街上鞭炮齐鸣，响声此消彼长，预示着新的一年开始了。
过年不仅延续着年夜饭，压岁钱，逛庙会，吃饺子，贴年画，走亲访友等绵延至今的民俗，同时也注入了新的元素来烘托节日氛围，如抢红包、咻一咻、集福卡等，形式在变，但内在永远不变，那依然是团聚时浓浓的亲情和家的味道。
岁月变迁，时光不老，让我们把这一年的辛劳和疲惫通通放下，感受回家的温暖，品尝过年的味道。
回首时光年轮的又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。再深情的眷恋也挡不住岁月的匆匆，让我们满载xxxx年成功的喜悦，面向xxxx年前景的辉煌。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，祝大家新年快乐，万事如意！
教师生活随笔3喜欢这样静静地夜晚，一盏孤灯，凉风习习，心无旁骛。在属于自己的时间和空间里，梳理自己内心的点点感受，享受这份独处的时光。
一直都有这样的感受，生活就应该这样，走走停停，遇到挫折与不顺的时候，让自己停下来，看是否行动与思想发生了偏离。家人健康，夫妻和睦，孩子上进，工作努力，均衡好这几者的关系，才可享受到生活的快乐与幸福吧？而做到此才能尽到为人女，为人妻，为人母，为人师的责任与担当吧？
人到中年，开始明白，有些事能力不可及，于是告诉自己学会放下；有些人不可交，告诉自己学会远离；有些忙不可帮，开始学会真诚的拒绝。对人再好，也会有人不领情；付出再多，也会有人认为你是另有所图。接纳周围的一切一切，宽容地对待身边人。捍卫做事的原则与底线：真诚待人，简单生活。有自己的朋友，有自己的爱好，有自己的秘密，有自己的精神家园。珍惜爱自己的人，善待自己爱的人，过好生命中的每一天。
母亲生病住院，自己虽在假期，却不能时时相伴。端茶送水的是父亲，嘘寒问暖的是父亲，无端接受母亲发脾气的还是父亲。我劝母亲以后别老对父亲发脾气，并罗列父亲的种种的好。父亲却在一旁说：“我已经习惯了你妈对我发脾气”听罢，不觉泪湿眼眶。“少年夫妻老来伴”也许就是父母的凡此种种。世上忠贞不渝的爱情也许就蕴含在这平平淡淡的话语中吧。
想想自己，与老公相处的十几年，只有他一任我的坏脾气，一如既往的关心我、疼爱我，爱我的.家人，善待我的亲戚。而身边的初恋也好，曾经的追求者也罢，都已和我没有任何的关系。彼此都已进入各自的生活轨道，可以共同回望过去，却在未来不会有交集。慢慢地明白，彼此的不理智、不信任、不接纳，不宽容，都无法产生真正的爱。年少时的爱，惊天动地，刻骨铭心，像堆火；成年人的爱，理解信任，彼此关心，像杯茶。重要的是，在不同的时间节点，感受不一样的爱。
越来越想明白，有一种缺憾叫错过，有一种美叫残缺。珍惜当下自己拥有的，除了父母还有爱人，善待自己最亲最爱的人，修炼好自己的气质与修养，经营好有钱没钱的日子，做一个如水的女子，修身养德，相夫教子，时有波澜，却永远不停止追求幸福的脚步…….
爱生活，爱家人，爱自己，爱他人…….
教师生活随笔4中秋是全家团圆的日子，儿子12点多到家。
老公一早就出去买菜，我在家洗衣。等老公买菜回来，衣服已洗好。我们一起备料，准备做四个菜，鸡块烧芋头、白萝卜炖牛肉、蒸大杂蟹、炒茼蒿。鸡肉烧芋头是我们小时候中秋节必吃的一道菜。把芋头去皮，如果在炒鸡肉前放上几片肥肉炒出油，放八角、姜、辣椒炒出香味，然后放上鸡块，料酒，少许白糖，炒出水，放酱油、盐，炒一段时间，放芋头，盐，继续炒，然后放一些清水，清水似盖似不盖，大火烧开，换小火炖，直到芋头熟面。芋头去皮是有方法的，买来后的芋头不用湿水，放在布袋里，攥紧袋口，稍微用力在地上摔几下，皮就很容易去掉，如果是刚出土的，带着泥土的潮气，更容易去皮。儿子最喜欢吃这道菜，这是家乡的味道，在饭店是吃不到的。老公98元买了六个蟹，可能不是吃蟹的时候，蟹黄没长成，蟹肉也是嫩的，没有以前吃蟹的口感，商家为了卖个好价钱，也是完全可以理解的.，丝毫没有受骗的感觉，也没有影响到用餐的快乐。拿钱买教训，以后不到蟹成熟的时间是不要吃蟹的。
中秋吃月饼是不可或缺的，晚上熬了点粥，炒了点菜。儿子把公司发的月饼打开，其实我们单位也发 ……此处隐藏10762个字……步远离母亲，远离到像现在这样，
见一面，都不敢想。犹记得清明时节，我们一家三口兴致勃勃回家探亲，亲人见面，分外亲热，母亲变着法儿给我们做好吃的，父亲带我们去河边钓鱼，网虾，这可乐坏了好奇的小乐乐，以至于返程的路上，嘴里还一直哼唧着要去姥姥家。由于清明小长假出行人数剧增，我们来回路上都不顺畅，多走了不少冤枉路，回来之后晕车晕的我竟然拉肚子，母亲知道后直说再放假的时候就好好在家待着吧，哪里也别去了！我只能一边难受着，一边说，好。
不知从什么时候起，特别担心父母的身体，每次给家里打电话，只要打不通，心里就堵得慌，只有听到那一声拖着长音的“哎”才算放下了心。每次电话，总觉得有说不完的话，问完了这个问那个，问了一遍又一遍，就是不想挂掉电话。每次都是母亲催着我说：就说这些吧，你去忙吧，早点回去休息！我才意犹未尽、依依不舍地挂断电话。
姊妹两个，母亲总觉得我是女孩，又长得瘦弱，所以总是担心我不能照顾好自己，尤其是后来有了孩子，母亲更心疼我劳累，每每叮嘱我注意休息，操心身体，而我又总是对母亲说：累啊，累啊，累死了！现在想想，不知母亲该多心疼呢！
这个母亲节，我过的一点儿也不开心，对母亲，我只有遥寄思念，却无法膝前尽孝！而一想到接下来的漫长岁月里，我都将如此度过，不禁头涔涔而泪潸潸了！这个母亲节，我践行了作为一个母亲的职责，却没有尽到为人子女的义务，我在走母亲走过的.路，却永远无法还清母亲的恩情！
结婚以后，每次回家待的时间都很短暂，刚回到家，相思之情还未倾诉完，便又要踏上新的征程！以至于这浓浓的相思已蔓延全身，深入骨髓！未来，我渴望陪伴父母的时间能多一点，再多一点……
“天之大，唯有你的爱是完美无瑕，天之涯，记得你用心传话……”
请让我再次为你们唱响这首歌，未来的日子里，女儿会倾尽一切
教师生活随笔15回顾近几年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你快乐，给你幸福。
现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。
我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。
我的治班方针：公平、民主。
一、用个人实力吸引学生
1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。
3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。
4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。
5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自己的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。
我上课除特殊情况外，从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，现在是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少，现在多)，学生就纠正我。我立刻承认自己错了，马上纠正过来。下课铃声一停我马上下课，从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事，也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵，学生没有休息上厕所，还影响下一堂的课。实在要不得。
二、用文体活动团结学生
如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级足球赛、“三跳”、长跑等活动，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。我所带的班级曾经体育成绩也辉煌过。我个人曾获得过多项荣誉，所带班级也获得过多项荣誉。
三、用学习节奏引导学生
学习是有节奏的，该玩的.时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。我平时抓得紧一些，能上的课尽量上，还要上好。一般情况下考试前几天上完。适当复习，不搞题海战术，不会布置很多的作业。多数情况下我的成绩一般一般。多数情况下我接的班级也是一般一般的。所以我没什么资本可炫耀的。我的老师郭定功说过：小考小耍，大考大耍，不考不耍。这句话我记得很牢，并且把它当作座右铭。
总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：
1、热爱班级。
2、让班级走可持续发展之路。
热爱班级”的方法是：别把工作当工作，而是当事业。
让班级走可持续发展之路”的方法是：别把自己当老师，而是当教育家。
当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。我要求学生做到的我必须做到，我答应学生的事我一定做到。并时时处处做学生的榜样，虎台小学教学楼上醒目的两行字“教师无小节处处是楷模，教育无小事处处是大事”这也是我的座右铭。
教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的责任间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任;当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时，学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生的在家情况，同样需要通过学生家长。所以作为一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必须在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。
总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。
