教师实习周记

教师实习周记[热门]

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的教师实习周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师实习周记1

第一周：探索教学法

本周，我开始了我的高三生物教师实习，这是我作为一名大学生物专业的学生，第一次亲身体验真实的教师工作。虽然有些紧张，但我也充满了对未知世界的好奇心。

第一节课，我选择了一道难度适中的选择题作为开场问题，通过让学生们积极参与讨论，我希望激发他们对生物学的热情。然而，学生们的回答让我有些泄气，他们对这道问题的回答漫不经心，显得有些不感兴趣。

我决定改变策略，于是我用实例引入新知识。通过展示一段关于兔子眼睛适应黑暗环境的视频，学生们的兴趣被激发了起来，他们开始积极提问。我耐心地回答了他们的疑惑，而且还鼓励他们积极参与到课堂讨论中。

第二周：注重实践与互动

在上周实践的基础上，我拓展了教学方法，将更多的注意力放在实践与互动上。为了让学生更好地理解细胞的结构，我设计了一堂生动的实验课。

在实验课上，我准备了一个光学显微镜，让学生们亲眼观察到细胞的真实结构。我向他们展示了动、植物细胞的差异，并让他们自己动手制作细胞模型。在这个过程中，学生们通过亲身参与，不仅加深了对知识的理解，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。

此外，为了增加课堂的互动性，我还设计了小组竞赛环节。我将学生们分成小组，每个小组有五个人，让他们共同探索细菌的分类和繁殖方式。每个小组都需要回答一套与实验相关的问题，并将答案展示给全班同学。通过这种方式，学生们不仅能够巩固所学知识，还能够锻炼他们的表达能力和团队协作能力。

第三周：关注学生个体差异

在前两周的实习中，我逐渐发现了学生个体差异对教学的'影响。有些学生对生物学充满了热情，积极主动地参与到课堂活动中；而有些学生则显得比较被动，对于知识的掌握并不那么主动。

为了关注学生个体差异，我在课堂上增加了个别辅导的环节。在每节课的结束前，我会抽出时间与学生进行一对一的交流，了解他们在学习中遇到的问题，并提出解决方案。通过这种方式，我希望能够更好地满足不同学生的学习需求，让每个学生都能够尽可能地发挥自己的潜力。

第四周：总结与反思

在这个实习的最后一周，我对我的实习经历进行了总结与反思。通过这四周的实践，我明白了一个合格的教师不仅需具备扎实的专业知识，还需要灵活运用多种教学方法，关注学生个体差异，并不断反思自己的教学效果。

通过实习，我得到了很多珍贵的经验和启示。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生带来更好的教育体验。我相信，只有不断追求进步和创新，我们才能够在教育事业中取得更大的成就。

教师实习周记2

第一周

这是我作为一名教师实习生的第一周，充满了期待和紧张。作为一个有着教育梦想的大学生，我一直向往着成为一名优秀的教师。经过一番努力，我终于有机会来到这所小学进行实习，亲身感受教学的魅力。

第一堂授课是我最为紧张的时刻，我踌躇满志地走进了三年级的教室，看着一群天真无邪的小朋友们。自我介绍后，我迅速调整了状态，开始上课。我准备了一堂互动性很强的英语课，通过游戏和道具，让孩子们在欢乐中学习。在课堂中，我尽量与学生们保持互动，引导他们积极思考，快速回答问题。虽然中途有些小插曲，但整体来说，第一次授课算是比较成功。

除了上课，我还参与了其他教学活动，如辅导学生作文、批改作业等。自我感觉良好的同时，我也深深地感受到了教师的辛劳。每天早上七点，我就要来到学校准备课程，而下午放学后，还需要留下来批改作业，备课。一天下来，我几乎没有休息的时间。但是，当我看到孩子们在教室里开开心心地上课，我觉得所有的付出都是值得的'。

第二周

这一周，我有机会观摩了其他老师的课堂。我看到了各种不同的教学风格和方法，也进一步了解了教学中的挑战和难点。比如，在一堂数学课中，老师通过操纵物体，生动形象地展示了立体几何的概念，让学生们加深了对这一知识点的理解。而在一堂语文课上，老师用有趣的故事引导学生们进行阅读理解，让他们在轻松中提升了阅读能力。这些新颖的教学方法让我受益匪浅，也增加了我对教育的热情。

除了观摩课堂，我还参与了一个班级的家长会。在与家长们的交流中，我了解到他们对孩子的期望和关注，也听取了他们的建议和意见。这次交流让我认识到教师不仅仅是传递知识，更是要与家长们保持良好的沟通，共同为孩子们的成长努力。

总结一下这两周的实习，我深刻地体会到了当老师的责任和使命。教育是一项伟大的工作，需要我们付出更多的心血和努力。虽然我仍然有很多需要学习和提升的地方，但我相信，只要保持对教育事业的热情和执着，我一定能够成为一名优秀的教师。

教师实习周记3

到学校也有五天了，该安顿的的也都安顿好了，心也到该收一收的时候了，一切也都要步入正轨了。想想这一学期的课从一开始都将由我给孩子们讲，还是有些紧张的，毕竟学校是那么的信任我，将四个班的课都交给我。因为生物不参加中考，所以也就不像其他的科那么的有压力，不用过分的考虑学生分数，也就能够教的'更加自由一些，正因为这样我才觉着我的任务艰巨，我要想办法让学生能够对我的这门课感兴趣，有想上它的欲望。

刚开学的第一天我就给两个班上了课，可是后来回想起来总觉着对不起学生，因为当时真的是没有准备好，讲的不太理想，还有一个知识性错误，想想真的是很对不起学生。在这几天的反思中，我觉着孩子们真的是对知识有很大的渴望，他们希望了解更多的知识，而不一定是要背很多的知识，在课堂中他们是会问很多的问题的，如果老师课前准备的不够充分就很难满足学生的求知欲望。所以我一定要做一名合格的老师，虽然我仅仅是一名实习老师，可是我终究还是老师，只要站上讲台，我的每一句话就都要对学生负责。

下一星期就要开始了，我还有两个班没有给上过课呢，很庆幸在第一个星期糟糕的我没有展现给所有的学生，在接下来的日子里我也得好好地备课，提前做好充分的准备，将能考虑到的问题和知识都准备进我的教案中，尽量为学生做到有问能回答上来（真的是后悔自己当时没有好好学习啊！）。

教师是一个良心活，孩子们都是很信任我们的，我们说了什么他们都会牢牢地记住，也许就会是一辈子，对他们的一生都有影响，我希望我的所说所做不会对学生产生负面影响，不会在他们的成长中摸上一笔黑。要做就做一名合格的老师。

教师实习周记4

周记6月21-6月27日

这周最大的收获应该是班主任工作了。这个星期，因为老师外出学习两天，所以21班在那两天可以说基本上 ……此处隐藏23237个字……氛活跃的时候，有极少的学生在那里捣乱（其实他们也不是不好，只是他们的问题扯的有点远，而我的教学内容又十分的多，他们的存在就会让我的教学计划打的很乱，如果指导老师不存在还好，毕竟现在我还不能完全的安排自己的教学课程，请原谅老师对你们的不理解吧）。

这周的课上的还一般吧，有两节课有指导老师去听了，一次是我支教学校的老师，她的评价比较少吧，因为她给的要求比较低，只要他们能对生物感兴趣就可以了，同时课贴近生活就可以。

另一堂课是我们学院的指导老师听的，她可以说是那种比较挑剔的那种老师吧，不过她给我的评价还可以，只是在开始的时候因为她的存在让我紧张了不少，最后又因为时间的关系，在一个知识点上讲解的让学生可能还不太懂，然后就是我的普通话了（在那里除了上课，我几乎不会说普通话的，一学期后，我的普通话可能真的会变得很难懂的啊~~）虽然她们都对我的.课比较满意，但是我觉得自己还是需要在备课上下功夫，要丰富且设计要有创新性，最重要的是要让学生对我的课更感兴趣，且学起来轻松。

这周给他们布置了两次作业，不多，很简单，但是我代班主任那班总是有些人不交，当听到有人不交作业的时候他们的班主任脸色不太好。我想或许为了他们不受班主任的批，或者说是减轻他们的学习负担，我应该让他们精做一些题才是。

在试作方面，我有了一定的提高。至少他们的班主任已经有两次发短信让我帮她看管学生了，虽然说那些事情本来就该我以及我的另一个搭档做的，但是她还是……不知道为什么？

我感觉还是很好的~~呵呵。因为和他们相处的时间并不是很多，我只有牺牲自己下课和午休的时间，给他们讲题（当然了，很多都不是生物题），和他们聊天，甚至有时候教育他们，和他们交流……通过交流发现，他们有的上学

其实是很辛苦的一件事情的，但是他们都还是做的很不错的，虽然有的家很远但是仍然没有迟到过。

也知道了在他们心中其实都有那么一个高于现实中的他们的目标，只是他们现在并不是很明白应该怎么去实现。也发现他们的数学和英语普遍都很差，这是我今后需要努力解决的问题。

他们十分贪玩，有点担心他们~~去家访了两个同学，感觉很好，家长很配合，也很热情的~~（试作中最不爽的事情是：每天几乎都会在我们班外面和我们学校的一领导对视。

因为他只想我好好的上好生物课，专研好自己的课程，可是没想到我比他想象中的还要关心和了解我的班级得多，所以很多时候面对他的时候都觉得很尴尬。真的不好意思了，我的领导，我想我会好好的上好自己的课的，谁叫我那么爱着自己的学生呢？？哈哈）

在听课方面，我听了五节课，不多不少，呵呵。两节我指导老师上的课——这是我每周都必须的，仁老师的课的特点就是和生活比较贴近。一节实习伙伴上的课，值得学习的是，如果上一节课如果因为一些原因影响了教学效果的话，在下一节课的时候需要重新来回顾和温习一下。

另一节课是心理学院实习伙伴的课——直面挫折（政治），虽然在上课的前面很多人都要睡着了，但是在后面她的一个情景表演，虽然看着有点傻傻的，但是趣味性还是很强的。

一节是音乐课，在那课堂上，感觉自己都年轻了不少，和他们一起乘着音乐的翅膀，飞向轻松愉快的天堂，在此堂课中，学生的参与性很强。

在学习方面，几乎为零吧，因为白天都陪着学生学习，耍，晚上累了就睡觉或者就是备课了。周末有时间就补一下吧~~加油

在体育锻炼方面，做的不是很好，但是还可以，和小学生们上过一节体育课，巡视了我们班上的两节体育课，去家访时，他们住在缙云山山腰，一路上去还是相当于锻炼吧~~

春天到了，这是一个播种希望种子的季节，我和我可爱的学生们，是不是都有这样的意识了呢？？好想带着他们出去走走看看，体会大自然带给我们的无限美好生机；好想在这么一个季节里和他们一起行动，开展丰富的体育活动，锻炼他们的身心啊，可是一切的一切还得面对现实啊~~不过很好的是，如果下周天气好的话，我们学校将在周四到周五举行运动会，我想那个场面应该很不错吧，希望我可爱的学生们要加油啊，取得好成绩的同时，锻炼自己的身体，培养他们的集体荣誉感和责任感，以及自信心吧~~

生活，就这样，累，但快乐着……幸福着……

教师实习周记14

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的体育教育专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似

简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的`指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加

学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看体育教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

教师实习周记15

不知不觉，今天都周四了，实习老师们，也该走了……

“超哥！你要走？”当我得知这个消息的时候已经是放学了，我不可思议地看着超哥的脸，急切地希望他告诉我这是开玩笑的。本文向您介绍有关《珍惜实习老师》的内容超哥无奈地对我说：“明天一早就走。”这短短的六个字仿佛晴天霹雳般朝我的头上砸来，我耸耸肩，不以为然地说：“没关系，明早你给我签个名再走。”“我也不知道是第几节课走。”又是这样一句话，以前我还想超哥他们是在圣诞节左右再走，没想到竟然这样快。回头看看，实习老师们已经陪伴了我们两个多月的日子了。可偏偏在大家已经离不开他们的时候他们却要离开我们了。

超哥告诉我：他也是很喜欢我们的，当年他和我们一样大，可是现在他却以大人老师的身份站在我们面前。我有一种说不出的感觉，超哥的身边有几个同学围着他。我下意识地取出本子和笔，用像往常一样的语气对超哥说：“那你帮我签一段话吧！”超哥很爽快地答应了。他对我说：“你英语学得好，我就给你签一段英语。”“Actions speak couder than words”，行动比语言更有说服力。这是我回家后翻译的。我回家后看了看同学们都为老师的.离开而伤心，都在空间里发表对实习老师们满满的爱和感谢。

我突然灵感爆发拿出笔一股脑写下了这些，也想起了潘老师这周给予我们的赠言：珍惜是一种觉悟！

亲爱的超哥，亲爱的实习老师们。我不能保证你们走的时候我会不会哭，我不能保证你们走了之后，我还会不会时常想起你们，但我一定会保证，你们是在我们美好的青春年华中遇到最好的彼此！