班级元旦晚会主持词

班级元旦晚会主持词

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在人们积极参与各种活动的今天，各种集会中主持词起到的作用越来越大，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的班级元旦晚会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

甲：尊敬的各位领导﹑老师，

乙：亲爱的同学们，大家，

合：晚上好！

甲：我是来自20xx级的xx。

乙：我是来自20xx级的xx。

丙：我是来自20xx级的xx。

丁：我是来自20xx级的xx。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。

乙：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

丙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

丁：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

甲：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

乙：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与奋进的20xx年正微笑着向我们走来。

丁：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

丙：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想――启航！

甲：现在我宣布20xx年庆元旦文艺晚会，

合：现在开始！

甲：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和xx嘉宾。

乙：欢迎您的到来！

丙：xxx。

丁：欢迎您的到来！

甲：还有我们敬爱的xx老师和xx老师，

乙：让我们用热烈的掌声来欢迎各位老师的到来！

丁：今天啊，我们在开场前将会进行第一个抽奖环节的前奏！

丙：没错！我们需要在场的观众拿出旁边已经为你们准备好的袋子，里面呢会有一张小纸条，请将你对20xx年的新年愿望写在纸上，并写好你的姓名，待会儿会有同学去收集，我们将在晚会的最后从这些小纸条中抽出3位幸运儿，并且由主持人念出这3个新年愿望，而这3位幸运的同学也将获得奖品哦！大家快点动起来吧！

甲：OK，相信你们已经写好了自己的新年愿望了吧，我们马上进入今晚的正轨了哟！

乙：没错，接下来呢就让我们跟着xx和xx的歌声走进《下一站天后》。

丁：十分感谢我们的两位动听的歌声啊！听得我都醉了！

丙：是的！相信在场的观众和你一样都沉醉了，这么动听的歌大家是不是还没有听够呢？接下来即将有请重量级的xx和我们的女神xx带来一首回味无穷的《董小姐》。

乙：哇！《董小姐》真的是唱到了我们的心里！我想也唱起了我们青春的故事吧。

甲：是的，说到青春的故事啊，x班就拍摄了一个微电影，名字叫《班长的传奇》，是不是有点小期待呢！让我们一起来观赏一下吧！

丙：十分感谢x班精心准备的微电影，诶？接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呀？

丁：没错，下面让我们欣赏由xx、xx、xx、xx带来的流行与经典的歌曲串烧《父亲》《你不知道的事》和《我终于失去了你》！

甲：看过这么多精彩的节目，大家肯定想来个有意思的游戏吧。那接下来呢我们就来一个全员总动的游戏吧，名字叫《七拼八凑》。

乙：好，现在让我来说一下游戏规则，我们现场报名随机选出25名同学，分成5组，每组5名同学，每组先选出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小组人员按照主持人的'要求提供10样物品放到塑料袋中。在5分钟内最先集齐物品的小组获胜，5分钟后若还没有小组集齐物品，则停止收集，所有游戏参与者到舞台上集中，以集齐物品最多的小组获胜。由主持人宣布结果。（注意：物品可以从观众席获取，但游戏结束后一定要归还物品主人）

备注：（背景音乐起，主持人开始宣读物品，宣读物品之前记得提醒参赛者记清楚哪10样物品。（10样物品分别是：眼镜、纸巾、手表、唇膏、皮带、U盘、钱、药片、糖果、一根长度为一米左右的头发。在5分钟内最先集齐物品或收集物品最多的小组获胜。主持人把奖品现场发给获胜者。）

（根据现场情况主持人自行组织发挥）

甲：好了，游戏到这里就先告一段落了，玩了这么久，大家肯定也累了，那接下来我觉得大家今天又要大饱眼福了，x班的舞蹈也给我们带来了惊喜呢，请大家拭目以待！

甲：看完如此亮瞎的舞蹈我们是不是又得用动听的音乐来平静一下自己了呢？

乙：是的，接下来我们的第二节串烧也将重磅来袭，下面让我们欣赏由xx、xx、xx、xx带来激情与暖心的歌曲串烧《爱你的宿命》《猛龙过江》和《会跳舞的文艺青年》。

丙：嘿！xx，你刚刚是不是唱的是《会跳舞的文艺青年》。

丁：对啊，怎么了？

丙：哈哈，接下来也有一个会跳舞的文艺男青年呢，大家猜猜他是谁？对！就让我们和着动感节拍，一起欣赏xx同学给我们表演一段popping吧！掌声欢迎！

甲：非常的精彩！听过了动听的歌声，也观赏过动感的舞蹈过后，我和xx即将带领你们观看x班与x班他们精心制作的视频，请看大屏幕。

乙：看完视频后，紧接着我们的xx同学也来了一个大变身呢，我也不卖关子了，接下来将有请xx，xx等人带来小品《选婿》，让我们拭目以待！

丁：大家是不是觉得上场的游戏还不过瘾呢，没关系我们还准备了更好玩的游戏呢！节目过后又开始了新一轮的游戏，让我们马上进入游戏环节吧！

丙：是的，下面这个游戏呢叫做“一块五毛”，同样需要大家的热情参与啦！游戏规则是这样的，在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的团队。如有团队出现有多出来的人的情况就要踢出多的人。没有组成相应钱数的人就被淘汰。最后剩下的5名同学为获胜者。（主持人把奖品现场发给获胜者）

（主持人以现场情况自行发挥）

丙：游戏总是会带给大家很多欢乐，笑过之后精彩又来了哦。

丁：那么下面的这个节目呢，是由两位美女为大家带来的歌曲《我知道》。

丁：大家对上一个微电影是不是觉得还没看够呢，今天我们还 ……此处隐藏13604个字……，我们感动感恩！

（宋）感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘！

（汪）展望20xx，我们期许期待！

（宋）希望我们的明天更加灿烂美好！

（汪）祝愿我们可敬的老师们在新的一年里，

（合）身体健康，万事如意！

（宋）祝愿我们可爱的同学们在新的一年里，

（合）学习进步，天天向上！

（汪）安师大附小306班20xx年元旦联欢会即将开始！

（宋）小朋友们，你们听过一首好听的'乐曲吗？乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请刘振洋用吉他弹奏给大家听吧！

（汪）你们知道热巴鼓是哪个民族的乐器吗？告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏朱雨菲带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。

（宋）拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听张仕骞用笛子奏出的拉萨美景吧！

（汪）苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者王宇皓。

（宋）我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢？有请骆旭飞给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。

（汪）欣赏完骆旭飞的歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请张书安演奏《彩云追月》。

（宋）歌舞、长笛……。我们都欣赏过了，接下来杨力为我们表演一段跆拳道吧！精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力！

（汪）江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏孙仲浩来演奏吧！

（宋）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑！请听傅姚顺用电子琴演奏《时间像小马车》。

（汪）长笛的笛声悠扬美妙，前面张仕骞为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢！让我们再来听一听刁静然长笛演奏《小河滴水》。

（宋）诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下胡笑尘的诗歌朗诵《将进酒》。

（汪）有一首欢快的新疆歌曲，表达了新疆的民族风情，有请刘谦荣电子琴弹奏《新疆舞曲》。

（宋）让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏何欣然、杨珺瑶、余佳怡带来的舞蹈《梦月精灵》。

（汪）小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请张博钰小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

（宋）春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢？有请罗余慧敏、周子媛表演《春天在哪里》。

（汪）时间总是这么短暂，

（宋）挥手告别20xx，

（汪）热情拥抱20xx，

（合）让我们大声欢呼“元旦快乐！”

（宋）联欢会到此结束！

（汪）再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！

（宋）祝同学们学习进步，心想事成！

A：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。

B：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

合：让我们纵声歌唱。

C：歌唱辉煌的20xx，

D：歌唱希望的20xx。

A：尊敬的老师。

B：亲爱的同学们。

合：大家好!

C：台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。

D：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。

A：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

B：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，

C：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，

D：用我们的行动，

A：用我们的真诚，

B：用我们的奉献，

C：用我们的歌声，

D：共同迎接充满希望的20xx年!

合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!x班汇报演出现在开始!

1.朗诵《再别康桥》表演者：xx

A：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》

2.贯口《报花名》表演者：xx

B：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。

3.快板《十二月歌》表演者：全体同学

C：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。

4.双簧《天上的太阳》表演者：xx，xx

D：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。

5.三句半《我们在xx成长》表演者：全体同学

A：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。

B：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。

A：在xx学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!

B：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》

6.《感恩的心》表演者：全体同学

C：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;

D：感恩是对赐予我们生命的.人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。

C：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;

D：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。

C：感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!

D：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

A：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。

B：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。

C：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。

D：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。

A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

C：有一场梦，说的是少年强则国强。

D：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

A：不管怎样，春天孕育着未来。

B：无论如何，少年憧憬着希望。

C：新世纪的太阳正照耀着我们前进。

D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

A：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

B：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

C：我们将以一颗感恩的心。

D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明--我们能做得更好!表演到此结束，感谢大家的参与，再见!