支教心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的支教心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
支教心得体会1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了许多资料，自己再重新整理，制作成教案。我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调皮的'那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回忆。
支教心得体会2转眼间，支教已经过去了两个多月。一直以来，可以说我每时每刻都面对挑战，我用行动战胜自我，从容面对困难，战胜困难。正如罗曼，罗兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”走过这一个学期的历程，将在我的学习生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我“支教”之前，已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力尽量干好本职工作。
当我来到支教学校，接任到三年级语文和数学代课老师的工作时，先是迷茫不知所措，但是很快就进入状态。第一次当老师，没有经验可谈，于是便向自己支教过的同学请教，该怎样当好一名合格的老师。在这期间更多的我想融入到他们当中，以心交心，像朋友一样和学生聊学习，聊梦想。
在班会课上，督促学生对德育的学习，从各个方面提升自己；站在讲台上讲课更能锻炼自己。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。在带课过程中，慢慢的我感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名支教生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虛心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的`首要的工作抓。
为了上好每一节课，我积极地与指导老师交流，学习他的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业。一心做好教学的各个环节，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。在这之中，我积累了一定的教学经验，学到了在课堂上学不到的实践知识，这也对我今后的学和教学打下了良好的基础。
对于这次的支教活动，我感觉给我的启发、锻炼都很大，我觉得我永远都不会忘记这次的支教经历，那些迷茫、向往、开心、难过、委屈的经历就仿佛还在昨天，我也相信这段经历会让我对于剩余时间的支教也会更加的得心应手。同时我相信，这些孩子的将来也一定是光明的，是美好的，我也希望，他们的未来始终平安顺遂。
支教心得体会3我是4月8日来到学校的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，x小人的热情感动了我，与老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
一、热情友好，今生难忘
短短的两个月过去了，但是小学的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是x小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。
坐在我对面的周主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想家的烦恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能忘记的吧!
二、调整心态，积极面对
毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为x小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四2班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。
三、研讨交流，学习提升
我上了两节教学研讨课《特殊的葬礼》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实 ……此处隐藏12032个字……，没有出众的口才，要当一位合格的人民教师是万万不可的。而我，似乎离那些要求都好远好远，所以从未期望过当一位老师，但是一次偶然的机会让我惊奇的发现，原来我可以当老师的，要当一位好的老师也是能通过后天的努力实现的!这样，我才渐渐的对当老师有了些许兴趣和期待! 支教，我们学校的传统，那是学校结合各方面的实际为我们提供的宝贵的实践机会。在来支教前，身边的很多同学早就计划好报什么地方的支教点，同时也为支教做了很多的准备。唯有我，什么也没多想，一直觉得万事顺其自然就好!这里的任何一个支教点离我家都很远，所以我没有考虑家庭因素;这里的每个支教环境都不一样，但我相信无论我遇到什么样的环境我都能从容面对;这里的各个支教地方的困难都不尽相同，但我坚信不管我遇到什么样的困难，我都能克服!就这样，在大家都在为支教忙碌和思虑的时候，我在想着到时到了支教的地方，我该怎么样把书教好，该怎么样有意义的度过支教时期!又一次偶然的机会，有幸来到法成，成为法成中的一员，这标志着一个新的开始的到来! 对于法成，之前我是一无所知的，后来在确定到这个地方来之后，才慢慢的了解到她除了身份地位特殊以外，还是一所相当严格的学校!来法成之初，对于我而言，一切都是那么的新鲜、那么的熟悉但又那么的陌生!每天按着学校的作息时间，吃饭、上课、睡觉，顿时，初高中学习时代的感觉回来了!来到这里，首先要面对的是饮食习惯的改变。之前在学校的'时候，即使不能像在家乡那样每天每顿都有米饭吃，但也基本上每天中午都会吃米饭，但是来了这里，每周也只能吃两天的米饭，这可如何是好呢?我想着!由最开始的不习惯到后来的慢慢习惯，再到现在的很习惯，这个过程其实也不难，而且现在的我，每天都还吃得那么的多!其次要面对的是作息时间的改变。在大学的时候，自由懒散惯了，突然回到规律的作息时间，似乎有点不习惯，特别是早上的跑早操。于是乎，每天睡眼朦胧，一副没精打采的样子就出来了!但是渐渐的，习惯了这样的作息时间后发现早上跑早操是一件多么舒服的事情，这不仅可以让我们养成早起的习惯，而且还可以有效的锻炼身体，更为重要的是跑完早操后的精神劲能给一天的工作都带去阳光的气息!再次，最为要紧的事情来了，那就是到底该怎么样有效的、成功的完成自己的教学任务。大学里懒散惯了，初高中学过的很多知识都已经忘得差不多了，如今却要把那些知识教给那些知识面或许比我们还更宽的孩子们，这是一件多么具有挑战性的工作!于是乎，每天的备课上课就把自己累得够呛，哪里还有时间和精力去做其他，这种累的感觉一直持续到学生们正式开学。后来我发觉，很多知识你讲得多了，遇到得多了，用起来也不是那么难，况且学校还有那么多愿意帮助你的在职教师、领导和同事!现在，我已经习惯了遇到教学上的困难后各方找支援了，呵呵!
学校为了能规范我们的行为习惯，为了能提高我们的教学水平，为了能管理好这个学校，做了各方面的各种努力!在规范我们的行为习惯上，学校从我们的吃饭习惯和礼貌、我们对待学生的方式方法、我们和同事相处的艺术技巧等等几个方面进行了详细的规范和教育;在提高我们的教学水平上，学校先是给我们做“岗前培训”，后是专门给我们安排公开课，再是给我们安排学习指导教师，即所谓的“师父”;在培养我们管理学生方面，更是做了不少的努力，从每次例会到偶尔的大型会议上，学校领导都会从备课、上课、批改作业、书写评语、因材施教的对待不同的学生等各个方面进行规范和教育!我不敢说学校给予我们的知识和教育我都学到了、学会了，但是，至少也是进步了很多很多! 现在的我，很适应学校的生活，很适应学校的作息时间，很适应学校的规章制度，很适应学校的一切的一切!早上，早早的起床到操场只为做整天的第一件事情跑操。身体好了，精神好了，一切都好了!白天，按时按点的备课、上课，做该做的事情，完成该完成的任务，和孩子们相处的时光很快乐、很快乐!晚上，在整理好一切以后安安静静的睡上一觉，睁眼，美好的一天又到了!谢谢学校给我这个机会让我真真切切的体会到当一位教师的苦与让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚实，他们天真。正是因为他们，才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由
支教心得体会15这是人生中第一次支教，对我而言意义非凡。以前总把支教想的很神圣美妙，然而，当亲身经历过后，才真正理解了个中滋味。
我是怀着一颗冲动的心走进大凉山的，支教之前在脑海中设想过很多山里的艰辛场景和我们会遇到的问题，没想到第一天就给了我当头一棒。校长模棱两可的不支持，刚刚一波支教队伍的分开，孩子们对他们的不舍与挂念，都给我们的支教工作带来宏大阻碍。我开场觉得不知所措的时候，会长淡定地告诉我，一切都会好的，不要着急。也许是因为有经历的会长在我们队让我们觉得安心，亦或因为他的自信冷静给我们信心，大家还是满怀希望和斗志地投入支教中。真正的支教就这样开场了。从最初来的孩子仅有个位数到最后有60多位，从与他们有间隔到最后打成一片，从对环境的不适应到最后舍不得分开，从面对孩子们的`淘气毫无头绪到后来渐渐能镇住场面，经历了很多，也成长了很多。在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没方法，会长提醒我要与他们打成一片，但不能被他们打倒，我开场变得有些严厉，不再容许他们的所有要求，做得不对就批评，事实证明，孩子们需要这样的相处，我既是他们没有间隔的朋友，也是他们必须听话的姐姐。在教学过程中，第一堂课教的英语单词有点难，之前没有充分考虑到他们的根底，孩子们反应不是很好，之后的讲课中，我开场学会照顾每个孩子的感受，尽量关注每个孩子，尤其是默默听课不敢说话的孩子，备课时也根据孩子们的吸收程度准备，后来的课孩子们的反应还不错。这些是我最大的收获，我学会了怎样和孩子们相处，怎样讲出他们感兴趣的课。当然，支教带给我的不只是这些，我还结交了一帮志趣相投的朋友们。作为一个10人的团队，我们一起相处了十几天，是人生很难得的经历。一间教室的大通铺，一起做饭吃饭洗碗，一起讨论，一起上课，一起种菜，一起和孩子们玩，我们由生疏到熟路，由寡言到不拘，一起经历的这些天将是一段很难忘的光阴，这些人也将是很好的同行者。
假如如今有人问我支教到底有没有意义，我会说支教没有那么神圣，我们不能在短短的十几天教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段美妙的光阴与回忆，让他们能认识来自山外的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关心。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美妙，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练，学会克制艰辛的环境，培养自己的适应才能和好心态，这些都是显性的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，渐渐的，这种爱就会从对山区孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。
关于支教是个需要不断探究的问题，如何让支教工作更体系化，支教队伍更精良化，需要更多人投入时间和精力去体会总结，希望能有越来越多的志愿者投入支教工作，探究出支教更多的出路。
