医院实习总结

医院实习总结(优秀15篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的医院实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从的xx月xxxx日到总后仪器药品检验所实习到现在已经整整一个多月了。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，并且了解医疗器械行来的动态以及发展方向，为即将走上社会打下良好的基础。

这次实习的目的巩固课堂所学的理论知识，掌握医学工程维修、检修的基本技能和方法，提高实践动手能力，初步具备独立分析、解决专业问题的能力，养成理论联系实际的作风，注重能力素质训练，增强创新意识，培养严谨的科学态度。

在总共xx个月的实习期间，我们六个人两人一队分三组在所里的放射室，光电室，综合室，三个科室进行轮转，xx个月一轮。

年xx月到xx日—xx月xxxx日在放射室

放射室是全军大型医疗设备检测及维修中心，主要业务是：

⑴负责医用诊断及治疗X线机、CT机、磁共振成像设备、核医学等放射仪器的维修和应用质量检测工作。

⑵负责新购置的xx医疗仪器的验收质量检验工作。

⑶负责医用诊断及治疗X线机的计量检定（检测）工作。

⑷负责xx医疗仪器（卫生装备）的研制工作。

⑸负责xx医疗仪器检测新方法、新技术的研究。

⑹负责xx医疗仪器专业实习、进修人员的培训。

在这里我们充分的了解了X线机的构造与原理，把书本上的知识和实践紧密的联系到了一起，对以前理论上的.知识有了感性的认识，多次随带教老师出去维修，在维修的过程中带教老师大胆锻炼我们的动手能力。期间我们还跟随齐伟光老师亲自动手安装过万东医疗器械厂和上海医疗器械厂生产200mA的X线机各一台。还跟卢勇老师到309医院亲自动手拆除过东芝800mAX线机一台。平时在科室里主要和xx老师学习线管的维修，自已多次动手拆开过X线管并换过里面的变压器油和中频X线管里的二级管和电容。这就很好地结合的课堂里所学的知识，更深层的了解了X线机的结构原理，以及安装时设计布线等方面的内容。

在xx月份期间我们还在所里的学术报告厅参加了全国首届医疗器械不良事件培训班学习：主要学习了骨科植入物、人工瓣膜、宫内节育器、CT机工作原理及其使用中不良事件中的实例、影响、监测及预防。深刻的子解了医疗器械不良事件监测工作的重要意义。

在我意识到之前，我即将在第二附属医院完成将近一年的实习安排。在这短短的一段时间里，我回忆起了每一天，每一个部门的轮换。我觉得有无穷的故事和无穷的收获。今年，在每天穿着白大褂的陪伴下，我习惯了每天与患者交流。我习惯于告诉别人我每天都去上班，我很快就会下班，因为这些话就像是我有得到薪水的乐趣，尽管我没有。我也清楚地意识到我不再是只在校园里拿书的大学生了。我已逐渐融入医院的大熔炉，希望通过自己的努力实现并证明一年的实习所取得的成果只不过是临床手术。首先，我要感谢各部门的老师和长辈们在实习期间不断给我们提供学习和操作的机会。不管你是批评、表扬、严格管理还是放手，至少它逐渐消除了我对临床实践的恐惧，至少让我对未来的生活不感到失望。我记得第一个临床实践部门是普外科第九区。当我第一次进入诊所时，我既胆小又不安。幸运的是，在我的积极努力下，我选择了我姐姐推荐的老师董晓刚。一年后，我认为他教了我最多的东西，也获得了最多的临床效果。因此，我非常感谢在这三周里耐心的教学和帮助。当我回想起今年，当我在做手术的时候，我的生活更加丰富和有意义，尤其是在第九区。为了重新检查每个病人的.检查表，我经常在7:15到办公室阅读电脑上的检查表并记录异常情况，然后在7:30开始查房，提醒老师病人的异常情况并检查房间，当我回去时，我听从医生的建议，然后我去换敷料，取下病人伤口上的缝线。然后我收拾干净，继续做手术。那时候，我觉得我有鸡血。即使我早上开始手术，直到下午3点或4点才感到饥饿和疲惫，这也充分证明了我是一个真正的女人。这样的日子持续了21天，即使在周末，我也没有睡懒觉。每当我为一个大伤口更换敷料时，在炎热的夏天，我总是在更换伤口后浑身出汗。总是有很多善良的病人和他们的家人。一个接一个地谢谢你，一个接一个地努力工作。到那时，我会觉得很高尚，无论多累，都是值得的。我记得见过一位早期胃癌患者。我祖父看起来很健康，应该比我祖父小十岁左右。虽然他是早期胃癌患者，但他的态度很好。每到病房，他总是对我微笑，并举手向我问好。这不像是一种医患关系，更像是一个家庭成员。那天，在他手术后，他变得虚弱，躺在医院的病床上，我继续监视我的身体。那是我第一次在病房里忍不住哭。从那以后，每次我去给他换衣服，我总是非常耐心和小心。手术后他的虚弱伤害了他的活力，但每次换药后，他总是把手放在胸前，用嘴轻轻地说谢谢。我认为我们已经建立了真诚的医患关系，更像是亲戚。因此，好人终究是有回报的。他恢复得很快，很好。当他出院时，他向我们组的每一位医生道别，并向他表示感谢。后来，办公室的一位老师说，一位患者在回访中也提到了我。我立刻想起了这位爷爷。他总是很高兴被人记住

当然，并不是每个患者都这么高兴见到你。有些病人看了我的徽章。不管医院怎么掩盖，我的家人一眼就能认出我是实习生。感觉他们被欺骗了。当他们去换衣服时，他们总是说，是医生，也就是我的上级医生，我明白。他看不起我的低水平。我马上就不高兴了。他回答说他不在那里，然后开始换衣服。当他再次换药时，他开始从心里拒绝，不想去。师兄说你不管他说什么。我也想。是的，我在唐南医科大学七年的实习生连换药都不会？我不知道他们是否感到尴尬，或者我的技术真的没那么差。他们后来什么也没说。我对感情的看法总是错的。无论患者在自己的掌控下发生了什么，你都应该以专业的态度对待他。只有当你做得好的时候，你才能证明你不是一个普通外科的假医生，我觉得所有的科室都是酱油。是因为我有太多的虐待欲望吗？幸运的是，在手术中，我总能跟随我最喜欢的团队。普通外科跟随董晓刚，泌尿外科跟随杨健，大脑跟随总主任。我要么不去上班。如果我必须去上班，我会一直很忙，这样我才能感觉到我的存在感。旋转一年，我对内科没有感觉。如果是一个繁忙的部门，我要么准备跑腿，要么就在路上跑腿。当然，跟随导演的巡视是很有趣的。

今年暑假我第一次参加了大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。

这次，我把实践地点选定在xx医院，我秉持着接触临床，增长见识；提供服务，奉献爱心；培养能力，锻炼自我；宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了 ……此处隐藏12717个字……电图，所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图讨论P波、U波、ST段时，刚开始可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次PCI，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊叹医学发展之快。对于冠脉狭窄的病人，成功实行PCI术，可以感觉到作为医生的自豪。有时仅仅坐在办公室里听老师们的讨论，就可以从中学到很多知识。在心内科碰到较多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的治疗也有了一定的了解。

这是我实习的第一个月，在接下来的时间里，我将继续努力学习和实践，学有所成，学有所用。

时光渐过，像涓涓细流。而我们则像是池底鹅卵石，被冲洗，被打磨，日渐圆润。实习过半，谈不上什么体会。只是深入体会到健康的重要性，本来健康真的是给家人最好的礼物。

ICU的实习让我逼真感受生离死别，汗毛肌战栗、不自觉打寒战。不过在医院看到最多的是处在复原期的病人，他们或多或少有些焦虑，其实是没有明白世上除了生死外便没有其它大事了。脑外科是目前带给我最大震动的科室，没有之一。昏迷的病人多，也越来越明白我当下的日子究竟是多少人期望的。他们生病前或许生活自由悠闲，他们的家人依照各自节奏生活，可是生病后这种安稳无奈被打破，渐渐会变成另外一种安稳。

都说脑外科病人和家属脾气有些急躁，其实细想也难怪，有些病人病情比较严重，医治周期相对照较长，除了支付高昂的医疗费用还要透支自己的身体及情绪，日子久了，内心的不满便显现出来，脱之于口，见之于行。有时倒也不是有关教养，毕竟不了解他们的处境，就像针没刺到你身上，你永久不知道会有多疼。也许同等条件下我的脾气会更急躁，人性不可测。

关于学习和实习的差别，个人感受是在学校里，老师大都属于主动输出型，当然，你给的反馈越多，老师对你的输出也会随之增加；在医院里，老师大都属于被动输出型，也许是由于工作忙，也许是自顾自以为我们基础的.理论都会，当然，你要是提出问题，老师也是热衷于解答的，完全是“师傅领进门，修行看各人”。

所以，在步入实习前最好具有敏捷的视察力、简洁的表达力、高效的实行力等。有时候，你必须表现得像一位工作好久的人员，是的，胆大心细脸皮厚的你在哪个科室都会如鱼得水。嗯，我会努力成长的，还有第一印象很重要，最好一开始就很强悍，由于没有那么多人会有足够的耐心留意到你的成长。如果你真的有疑问，先尝试自我解决，如果无解，再开口询问，如果有疑虑，可以以疑问的情势请教老师，这样可以证明你是有头脑的人。关于科室常用药物的适应症最好自行百度（百度上有药物说明书），在入科第一天要熟悉以防范病人及家属冷不丁的提问。

其实，实习科室安排不尽如人意，不过相信一切都是最好的安排。实习，累吗？还好，只是有时候挑选显得至关重要，倒也没有后悔在这个地方实习。期望我们都能守住始终。

病患疾苦，医者仁心。从我们选择医学之路开始，就注定看遍人世的生老病死，在河南省人民医院见习的这段时间里，我们见到了不少受疾病折磨的患者，他们带着生理上的、心理上的痛苦来到医院寻医问药。作为一名医务工作者，我们应当有一颗“仁心”，用们我所学的医学知识和技能去帮助患者祛除他们的疾病与痛苦，这就是作为医务工作者的职责。在医院的这段时间，我看了很多，也思考了不少，以下是我自己的几点感受与想法：

一、“规范”是最基本、最重要的准则。记得在普外科见习的时候，跟着带教老师上了一台手术，这是我第一次参与“真正的”手术。在手术前的洗手、穿手术衣等操作的每一个细节都要求我们遵守规范的步骤，由于我技能不熟练加上紧张，很多地方都做的不好，带教老师和护士及时的指出并矫正了我的错误。我深感自己的能力还有待大幅度的提升，对于老师们的教导也很感谢。看到带教老师能够熟练的在手术台上用手中的柳叶刀为患者祛除病痛，很是崇拜和羡慕。老师跟我们强调说，在手术台上的每一步操作都必须规范，尤其是无菌观念，容不得半点马虎。其实，“规范”不仅仅体现在手术台上，像病历的书写、体格检查、药物的使用等等，整个医院的有序运作也是依赖于一个规范的管理制度。所以，我觉得每个人都要学会让自己遵守各种“规范”的准则，这并不是死板的象征，而是成功的必备素养。

二、从“书本”到“临床”还需要我们学习很多知识。我们从医学课本上学习了很多关于人体和疾病的知识，但要到临床上诊治疾病，只有这些还不够。首先，我们需要真正理解课本上的知识，在面对患者和疾病的时候，能够与书本上的内容产生关联；其次，在诊断疾病的时候，需要我们有一个清晰的临床思维方式，比如，面对患者首先要考虑一些常见病、高发病；另外，教科书上讲的一些疾病的症状和体征可能只有典型病例才会出现，我们需要以患者能够提供的有限信息，作出自己的判断或者推断。再把视角放高一点看，整个医学的发展还在不断的前行中，有些我们不清楚的，不确定或者不知道的医学知识也在不断地更新中，这就要求我们真正的做好“活到老，学到老”的准备，不断学习新知识。

三、医术与医德，孰轻孰重？每天在医院就诊的病人成百上千，每个病患看过病后，对自己的大夫应该都有自己的一个评价，到底患者更看重什么？对于一个医生而言，哪一个更重要？跟不同的带教老师相处过后，我也发现不同的老师对待患者的.方式也不尽相同。在东院肾病科尤大夫给我留下了深刻印象，一患者经检查其肾功能有一定程度的损伤，这个患者比较好奇是什么会导致自己的肾功能受损，就在家好好回忆并记录了自己认为的“可疑原因”，写了大半页纸，找到尤大夫咨询，为了消除患者的顾虑，尤老师耐心的为他讲解了每一条，在旁边看着的我很是佩服尤老师。在面对患者的时候，能够放低姿态与患者用心沟通的医生应该都不会是“差”医生吧。精湛的医术是大多数医生所追求的，而医德确是影响患者对医生评价的重要因素之一，因而，我觉得确实应当把医德放在与医术相当的水平来作为评价医生的标准。

四、从医之路确实艰辛，需信念坚定不断前行。医院里的医生从每天早上到晚上都在忙不停，有时甚至都要忽略掉医生自己饮食与休息。像这样的超负荷工作的医生，中国有很多，但是，他们并没有退缩，而是不断前行。有个给医生算了一笔账，五年本科、三年硕士、两年博士、若干论文等等才铸就了一个刚刚入院的医师，确实如此，医生这个职业需要我们奉献自己的美好青春而没有怨言。忙碌的工作，但医生的薪水好像并不是特别高，同时有着不小的工作压力和风险，这也就是很多医生并不愿意让自己的儿女从事医疗行业的原因吧。但，还是会有不少的热血青年加入到医疗事业中来，因为他们就是有坚定的信念，有着为救死扶伤而奉献自己的愿望！

既然，我们选择了医学之路，我们就要坚定的走下去。我要感谢那些交给我知识的各位老师们和各位患者们，是你们让我更加深刻的认知了医学和社会。

　　临床5班

　　20xx 年 4月 26日